Maranatha k mladým - program ACET
Primární prevence ve školách, mládežnických klubech a výchovně-vzdělávacích zařízeních.
Projekt, který od roku 2006 podporuje práci občanského sdružení ACET ČR, které se zabývá primární prevencí sociálně-patologických jevů u dospívajících.
Maranatha o.s. tak tímto programem naplňuje svou vizi a poslání, poskytovat možnost poznání nových životních hodnot a jejich praktické využití.
Snažíme se pomáhat mladým lidem při budování zdravých mezilidských vztahů a umožňovat jim tak rozvoj potenciálu jako jedinečných bytostí, s možností volby jejich životního nasměrování.
Podporujeme bezplatné přednášky, besedy a školení pro široký okruh posluchačů
(ZŠ, SOU, SŠ, nízkoprahové kluby, domovy mládeže, dětské domovy, ale i metodici prevence, učitelé, vychovatelé)
- Přednášky, besedy i školení jsou vedeny multimediální formou prezentace
- Technické zázemí zajišťuje lektor
- Pořádající zajišťuje místnost s možností zatemnění a promítací plochu
V současné době nabízíme školám „balíček" programů pro systematickou dlouhodobou spolupráci v oblasti prevence.
TÉMATA PŘEDNÁŠEK:
- SEX, AIDS A VZTAHY
Cílem této přednášky je informovat posluchače o možných cestách přenosu viru HIV, o způsobu prevence a o vlivu kvalitních vztahů na sexuální zdraví dospívajících.
Odborný garant: Doc. MUDr. Jana HAMANOVÁ, CSc., členka České společnosti dorostového lékařství České lékařské společnosti Jana Evangelisty Purkyně
Odborná supervize: MUDr. Josef Křepela, psychiatr - PŘÁTELSTVÍ A LÁSKA
O hodnotě přátelství, lásky a dobrých vztahů. O tom, jak bojovat se samotou, o hledání partnera a o pravidlech, která budují a udržují hezké a trvalé mezilidské vztahy. A také o tom, jak různě vysíláme a přijímáme sexuální signály a jak rozdílné je vnímání sexuality u mužů a žen. Co naševztahy tvoří, a co je naopak boří?
Odborný garant: Prof. PhDr. J. Křivohlavý, CSc. - BOLEST - NEMOC ZVANÁ ŠIKANA
Agrese (fyzická, psychická, sexuální, kyberšikana) ve školním prostředí. Vysvětlení základních pojmů. Jak rozpoznat šikanu? Jak se chovat k agresorům? Jak pomoci obětem? Důraz na význam dobrého a zdravého kolektivu, jako nejefektivnější obrany proti šikanujícím agresorům - JAK SI NENECHAT UBLÍŽIT
Rozpoznáme a umíme pojmenovat různé způsoby sexuálního násilí a obtěžování? Víme jakvysvětlit pojmy: dotykové a bezdotykové zneužití? Vyznáme se v pověrách a falešnýchpředstavách o sexuálním násilí? Je možné se bránit? Jak tyto zločiny řeší náš právní systém? Nakoho se obrátit? Součástí přednášky je seznámení s psychickými důsledky násilí a návrhmožného řešení. - MODERNÍ JE NEKOUŘIT
Kouření neničí pouze naše zdraví. Ničí naše blízké, okrádá nás. Kouření není dobrovolnérozhodnutí, ale důsledek manipulace reklamy a tlaku vrstevníků. Sedm z deseti kuřáků nekouřírádo, ale „musí". Vysvětlení mechanismu vzniku závislosti a obtížnosti cesty ven. Ještě jstenezačali kouřit? Nezkoušejte to! Stanete se jen další obětí reklamních triků. - PAST ZÁVISLOSTÍ
Co znamená "závislost"? Principy vzniku závislosti. Jak zkrotit závislost. - EXTRÉMISMUS (SEKTY)
Každá forma extremismu je nebezpečná. Je možné vyznat se v džungli moderních sekt? Jsousekty pouze náboženské? Může se stát i mně, že se stanu obětí sekty? Jak se správnězorientovat? Jak důležité je kritické myšlení? A co to je? Správnou obranou je vědomost a opatrnost. - PROSTITUCE A PROMISKUITA
Jak vypadají současné metody kuplířů?
Jak rozpoznat skrytou, promyšlenou a nebezpečnou manipulaci, ohrožující mladé dívky i chlapce?Jaké jsou rizikové oblasti a způsoby chování, které mohou vést až k vydírání a nucené prostituci? - ABY NÁM SEX NEUBLÍŽIL
Rizika pohlavních chorob. Hrozí nám infekční nemoci, které se přenášejí výlučně nebo převážně pohlavním stykem? Možnosti prevence. - PRO PRVNÍ STUPEŇ ZŠ
Ve chvílích před různými svátky (Vánoce, Velikonoce ap.) se děti ptají na jejich význam
a vznik. Pomůžeme Vám odpovědět na jejich dotazy netradičními způsoby. - POHODA
Ve chvílích před různými svátky (Vánoce, Velikonoce ap.) se děti ptají na jejich význam
a vznik. Pomůžeme Vám odpovědět na jejich dotazy netradičními způsoby.
Lektor projektu za Maranatha o.s.
Josef Nadrchal
e-mail:josef.nadrchal@maranatha.cz
mobil: 775 034 610
Rezervace přednášek
Lucie Nadrchalová
koordinátorka projektů
e-mail: lucie.nadrchalova@maranatha.cz
mobil: 776 685 153
CERTIFIKACE:
- Prevence HIV/AIDS, pohlavních chorob a těhotenství dospívajících: Akreditace MŠMT -DVPP - č.j. 29 424/2003-25-167
- Příprava na manželství a rodičovství: Akreditace MŠMT -DVPP - č.j. 29 197/2005-25
- Rozpoznávání a řešení agresivity a šikany ve školách: Akreditace MŠMT -DVPP - č.j. 29 197/2005-25
- Osvědčení lektora mezinárodního sdružení ACET (AIDS Care, Education and Training)
Hodnocení ze strany škol:
Cyklus besed, který vedl pan Nadrchal na naší škole, byl velmi kvalitní, fundovaně připravený a pro naše žáky srozumitelný.To se projevovalo především v jejich reakcích a dotazech v průběhu přednášek. Do dalších let máme veliký zájem pokračovatv této spolupráci.
Mgr. V. Štěpánek - školní metodik prevence, Odborné učiliště Hradec Králové
V rámci prevence rizikového chování, spolupracujeme s panem Josefem Nadrchalem od školního roku2007/2008. Jeho přednášky jsou perfektně připraveny, vždy zaujme žáky svou vysokou odborností avelmi milým a přátelským přístupem k nim.
Mgr. Taťána Vondráčková - školní metodička prevence, SOU Lišov
Přednášky byly vedeny poutavě, vtipně a zároveň s jasně srozumitelným důrazem na závažnost možností sociálně patologických dopadů. Studenti akci ohodnotili jednoznačně pozitivně, zapedagogický dozor bych chtěl zdůranit aktuálnost a potřebnost předkládané problematiky a vyjádřitobdiv nad profesionálně vedeným výkladem a to i v posledním bloku a před zcela zaplněnou aulou. Vpřípadě možnosti budeme příští rok usilovat o zopakování akce pro další studenty.
Mgr. Přemysl Volek, Biskupské gymnázium Hradec Králové
Přednášky se staly součástí plánu práce školy a preventivního progarmu sociálně patologických jevů...Lektor dokáže posluchače plně zaujmout. Používá výrazové prostředky blízké a srozumitelnéodpovídající publiku. Přináší řadu konkrétních faktů, přirozených situací, příběhů a osobních zážitků zasoučasného života dospívajících. Má velmi precizně připravené multimediální prezentace s dynamickýmemočním nábojem. Z přednášek si posluchači mohou odnést velmi silné zážitky. forma přednášek jeblízká prožitkové pedagogice.
ZŠ Veselé nad Lužnicí
...velmi dobře připravené. Sami studenti hodnotili přednášky velice kladně, dokonce jako nejlepší přednášky, jaké zatím slyšeli". Ocenili pěkný přístup p. Nadrchala ke studentům i jeho jemný humor,srozumitelné a podrobné podání informací s množstvím příkladů...
Mgr. Marie Švandová - školní metodik prevence, Soukromá střední škola obchodu Jindřichův Hradec
Studenti o přednáškách:
SEX, AIDS A VZTAHY
"Přednáška se mi líbila, hlavně proto, jak jste ji podal. Překvapuje mě, že je na světě tolik nemocných a že se s tím většina lidí nesnaží nic dělat. Copak je jim jedno, že se můžou nakazit i další?"
Makýsek, student střední školy
"Velmi mě přednáška zaujala, oslovilo mě to, že se můžu pana Nadrchala zeptat na to, co mě zajímá, a co bych jinak asi s rodiči neřešil.
S váma se dá opravdu mluvit o všem."
Žák 8. třídy
"Nejlepší přednáška co sem viděla!"
Jana, 9. třída
"Dozvěděla jsem se důležitá fakta. A díky přednášce se také více zamyslím nad svým životem."
Andrea, studentka gymnázia
"Zajímavý projev lektora, líbilo se mi úplně všechno, byla to nejlepší přednáška jakou sem zažila."
Barbora, 9. třída
"Tak nějak sem si to srovnal v hlavě."
Žák 9. třída
"Líbilo se mi, že pan Josef nebyl "škrobený"
a nepoužíval výrazy z učebnice. Používal výrazy NORMÁLNÍ pro nás puberťáky. Vyprávěl opravdové příběhy bez příkras."
Žák 9. třídy
"Přednáška byla hodně zajímavá. Líbilo se mi, že se mluvilo otevřeně I o intimních věcech."
Piper, 9. třída
"Celá přednáška se mi líbila. Přijde mi to jako skvělej odstrašující příklad. Nemyslím to špatně, ale lidi dneska nejsou informovaný a myslím, že to bylo úplně skvělý."
Jiří, 9. třída
"Přednášející řekl všechno narovinu, bez zbytečných oplýtaček. Řekl nám hodně věcí, který i když mi nahnali starch, tak mi pomůžou v budoucnu."
Želvička, 9. třída
"Tak teď vím, že bych si měla rozmyslet a pořádně poznat kluka, s kterým budu žít."
Jituš, 9. třída
"Došlo mi, že stačí málo a můj život se může změnit třeba tak jak nechci."
Žák 9. třídy
"Přednáška byla na úrovni. Líbilo se mi, že se Pepa nebál říkat slova co používáme my mladý. Bylo to záživný."
David, 9. třída
"Líbilo se mi jak byla problematika zpracovaná. Většina lidí si myslí, že o AIDS ví všechno a že se jich to netýká, ale to není pravda."
Studentka gymnázia
JAK SI NENECHAT UBLÍŽIT
"Tak sem se dozvěděla, jak se mám bránit
a jak řešit když mě někdo obtěžuje."
Žákyně 7. třídy
"Nelíbilo se mi, že bylo málo času na přednášku."
Žák 6. třídy
"Líbilo se mi všechno. Byla to ta nejlepší přednáška, kterou jsme ve škole měli."
Nikola, 6. třída
MODERNÍ JE NEKOUŘIT
"Dřív sem si příležitostně zapálila tak jednou za měsíc, už to do pusy nevemu. Nikdy... Takže pro mě byla přednáška určitě pozitvní."
Studentka střední školy
"Nejvíc mě oslovilo, že nemáme kouřit a že je to nezdravé a je docela s prominutím hnusný, jak můžem dopadnout."
Luca, 6. třída
"Nejvíc mě oslovil mozek."
Jiří, 6. třída
"Došlo mi, že si můžeme sami vybrat, jak budeme žít."
Žák 7. třídy
"Nelíbí se mi, co se mi může stát, když budu kouřit."
Žák 7. třídy
"Kouření je Tvoje volba!"
Josef, 7. třída
EXTRÉMISMUS (SEKTY)
"Kamarádský přístup."
Student střední školy
"Přístup lektora k nám, skvělě vykládal."
Student střední školy
